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山东大学主持完成近30年《中国文化产业学术年鉴》的编纂

[本站讯]3月20日,中央电视台19点“新闻联播”节目,以“山东大学编纂完成《中国文化产业学术年鉴》1979-2008年卷”为题,对山大的这一工作进行了专题报道,并给予高度评价,认为“《中国文化产业学术年鉴》是国内第一套按年度编纂,系统反映文化产业理论进程的大型文摘类权威著作。”目前,2009年卷年鉴的编纂工作已在山东大学历史文化学院正式启动。今后,将会按年度每年编纂出版一卷,以期对中国文化产业的学术研究、政策制定、体制改革和行业实践等产生深刻而持续的影响。]

[本站讯]日前,由国家文化部和山东省委宣传部重点支持,山东大学主持编纂的《中国文化产业学术年鉴》已完成改革开放30年,即1979-2008年各卷的编纂,全书7册1600万字,分别由文化艺术出版社、山东大学出版社出版发行。《中国文化产业学术年鉴》是国内首次编纂的、按年度持续反映中国文化产业理论走向和研究水准的大型学术文摘类权威著作,也是文化产业研究领域中信息容量最大、资料索引最全,可供长期保存和反复查阅的大型工具书。它的学术指向是:通过相应栏目的设置、成果选择的向度、批准标准的斟酌,以及产业模式的分析和政策走向的诠释等,逐步确立中国文化产业研究的学术评价标准和评价体系,进而为文化产业的学术研究、政策制定和实践层面的操作,提供更科学、更准确的综合参考。目前编纂出版的1979-2008年各卷,是对改革开放30年来中国文化产业理论状况的“第一次系统深刻的学术梳理”,完整反映了近30年来中国从文化市场到文化经济、到文化产业研究的学术脉络,反映了近30年来从艺术管理到文化管理、到文化产业管理的学科走势。各卷的主要栏目为:①中国文化产业学理研究与理论综合研究:年度权威论文与年度重要观点;②中国文化产业行业研究:年度权威论文与年度重要观点;③中国文化产业“年度业内亮点”评价集成:统计分析与结论;④行业与区域典范综合考量:理论的张力与实践的自觉;⑤年度论文总目分类索引;⑥年度著作总目索引;⑦年度硕、博论文总目索引。这七个栏目,点面结合,涵盖了近30年相关领域中最完整的学术信息和最丰富的理论内容,既包括文化产业的概念、定义、逻辑内涵、行业边际、学科特点等学理方面的研究,又包括中国文化产业的历史、现状、行业模式、区域布局、新兴业态、业内典范等方面的宏观理论、政策和案例研究,从而使年鉴在“文化”与“产业”、“学术”与“政策”、“理论”与“实践”、“共性”与“个性”等诸多界面上保持着活跃的综合优势。同时,近700万字的各类索引,更是为文化产业的学术理论研究和文化产业的发展提供了海量资讯。年鉴编纂的总体工作,是在国家文化部和山东省委宣传部的领导和支持下进行的,也是国家文化部和山东省委宣传部重点支持的项目。国家文化部副部长王文章和山东省委常委、省委宣传部部长李群任编审委员会主任委员,编审委员包括胡惠林、叶朗等文化产业研究领域中最有影响的权威学者,还包括范曾、张艺谋、海岩等业内知名人士。山东大学党委书记朱正昌在任省委宣传部长时,就十分关心山东大学文化产业的学科建设,近年来,更是多次听取有关年鉴编纂的工作汇报,并担任年鉴工作指导委员会主任委员。这套年鉴的编纂,从最先的立意到全书的编审,以及相关课题的立项等,始终都是在朱正昌的领导下进行的。年鉴编辑部设在山东大学,主编由山东大学历史文化学院王育济、韩英教授,以及国家发改委文化产业研究中心主任、中国传媒大学文化产业学院学术委员会主席齐勇锋教授,中国艺术研究院研究员、文化艺术出版社副社长侯样祥研究员担任。1979-2008年各卷基础资料的整理,前期的编辑工作和最后的定稿等主体工作都是在山东大学完成的。这套年鉴的编纂,也是山东大学文化产业学科建设的一项重要成就。任何一门学科的基础与范式,都只能建立在对研究史的总结之上,这是学科建设的第一块基石。山东大学已故史学大师郑鹤声先生曾经说过,山大历史系即便是要成立一个新教研室,这个教研室的第一项工作就是做已有研究成果的资料索引。2004年初,教育部首次在山东大学、中国传媒大学等四所高校设立文化产业管理专业,基于长期形成的办学传统,山东大学文化产业管理学系成立伊始,即会同历史系、档案系等着手基础资料库的建设,对有关文化产业研究的学术理论成果进行了系统搜集、整理,经过数年的努力,积累了大量资料。2008年1月,在历年积累的基础上,正式启动年鉴的编纂工作。目前已出版的1979-2008年各卷的字数为1600万字,但基础资料整理所涉及到的字数超过了2亿,涉及到的工作程序包括:关键词检索(设置了536个关键词),手工检索(2000年前大部分报刊无电子检索版;2000年后有1/5不上网的资料),汇集、统计、分类等等。山大文化产业管理专业的师生和相近专业的学生170余人参与了前期资料的整理。“你们从基础做起,劳心费力,然功德无量,精神令人折服。只是工作量太大,头绪复杂,实在太辛苦了。”上海大学影视学院院长、教育部中文教学指导委员会委员张敏教授2008年9月曾专门来信,对当时年鉴前期的资料整理工作予以赞扬。年鉴初稿完成后,编辑部先后征求了全国近500名专家学者的意见,陆续收到421份反馈意见,专家学者对山东大学的这项工作给予了积极支持和一致好评。在2009年12月召开的第六届全国文化产业学科建设联席会上,与会专家更是认为,山东大学“为中国文化产业的学科建设做出了里程碑式的贡献”,已“占据了一个学科建设的制高点”。日前,国家文化部副部长王文章、文化产业司司长刘玉珠专门听取了有关《中国文化产业学术年鉴》的工作汇报,对山大的工作予以高度评价。王文章特别指出:“去年7月温总理签署了《文化产业振兴规划》,近二、三个月来,新华社、人民日报、中央电视台等各大媒体连续播发有关中国文化产业逆势上扬的报道,其中对山东文化产业的成就也有许多表彰。更令人鼓舞的是,胡锦涛总书记在新年致辞和上海视察时,都特别强调了中国电影产业的成就和‘文化创意产业潜力巨大’。在这样的大背景下,一套完整反映近30年中国文化产业理论走向的大型学术年鉴的适时推出,它的意义价值无疑是巨大的。这也是文化部要特别感谢山东省和山东大学的。”随着年鉴1979-2008年各卷的出版,目前《2009年卷》的编纂工作也已在山大启动,今后将会按年度每年编纂出版一卷,以期对中国文化产业的学术研究、政策制定、体制改革和行业实践等产生深刻而持续的影响。]

2012年8月23日

第二,关于文化产业的公众认知和理论导向,我们的共识有四点:

以上理念和观点主要体现在《山东大学关于增设“文化产业管理”本科专业的建议报告》、《山东大学关于建立山东省文化产业研究基地的论证报告》、《培养文化产业管理专业的合格人才》、《文化产业:学术阐释的原则与目的》、《加强文化产业的基础理论研究》、《文化·创意·财富:三论“文博会”主题词》、《论文化、创意、财富三者之间的关系》、《关于文化创意产业的几点认识》、《也谈文化与文化产业的关系》、《1987:中国文化产业的重要节点》、《中国文化产业学术年鉴2003 — 2008年卷出版说明》、《中国文化产业学术年鉴1979 — 2002年卷特别说明》、《文化产业学科建设要有四大意识》、《济南历史文化资源与文化产业》(济南市政策研究室委托课题结项报告;文化部基层文化干部培训班讲义)、《数字技术与当代文化产业》等相关文献和着述中。山东大学的各位同仁在教学和研究中对这些方面的问题思考和讨论也较多,所形成的共识也都以这样或那样的方式渗透、沉淀在这套教材的相关章节之中。这也使得这套教材有了一些区别于其他着述的显着特色。

2.认为“文化”经过“创意”而产生“财富”,这之间并不存在“阿里巴巴”式的神话,存在的永远是《资本论》中所描述的从商品到货币的“惊险一跃”。而且,与工业、农业相比,文化产业的市场需求是“弹性”而非“刚性”的,这也就意味着这一产业更大的风险性。因而在宣传文化产业是“黄金产业”、“最后一块暴利蛋糕”的同时,更应突出“文化产业的高风险性”这一往往被忽视的观点。

2004年1月,教育部新设“文化产业管理”本科专业,山东大学历史文化学院成为全国首批承担这一专业的四所院系之一,并于当年实现了本科招生。次年春,山东大学文化产业管理学系成立。

3.认为文化产业的发展对“文化”始终是一把双刃剑,既有普及、提升文化的功能,又始终包含着强烈的“反文化性”。

2.认为作为国家战略层面上的文化产业发展起始于近十年,但关于文化产业的学术研究则贯彻于近30年。其中重要的节点是:1979年以来经济学界关于“精神产品”和“知识价值”的讨论;20世纪80年代学术界关于“第三产业”、“第四产业”、“精神经济学”、“文化市场”、“文化个体户与经纪人”、“文化搭台与经济唱戏”、“大众消费文化与精英文化”的讨论;20世纪80年代中期“文化产业”概念的首度出现,以及20世纪90年代有关“文化产业”、“创意产业”、“版权产业”、“文化经济学”、“文化管理学”的诸多讨论;2000年以来关于“文化事业与文化产业”的讨论,以及党的十六大以后国家战略层面上的文化产业研究等等。对这些节点进行整合性梳理,可以为当下中国文化产业学科奠定坚实的基石,也是创立有中国气派、中国风格的文化产业理论体系的必由之路。

与《中国文化产业学术年鉴》相类似,现由福建人民出版社出版的这套“高等院校文化产业基础教材”,也是山东大学文化产业管理学系成立伊始即已启动,历时多年才完成的一套大学本科基础教材。首批推出的六种分别是:《文化产业概论》、《文化产业管理学》、《文化资源学》、《文化产业文献导读》、《文化产业知识产权》、《广告创意与文案策划》。这六种教材所对应的都是山东大学文化产业管理专业的核心课程,从最初的备课教案、自编讲义开始,经历过2004年至2012年间的若干轮授课实践和若干轮修改。同时,这也是目前国内唯一一套由同一所院系的一线授课教师完成的本科基础教材。因而,除了相对严谨、扎实之外,这套教材也非常适合大学本科教学。

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